Nara sumber | N M S,pd
Penulis | M r
Editor | Armito
LINTASMATRA.COM – BANYUWANGI. Salah satu kegiatan di bulan Romadhon puluhan siswa-siswi kelas IV-V-dan VI Sdn 2 Bulusan Kecamatan Kalipuro Kabupaten Banyuwangi gelar kegiatan pondok Romadhon yang bertempat di halaman sekolah selasa 28/05/2019 mulai 15-00 s/d 20-00 wib.
Dalam rangkaian acara yang sudah di agendakan pihak sekolah , acara di mulai dengan sholat Ashar berjamaah,bertindak sebagi imam yaitu guru agama Islam SDN 2 Bulusan Lukman S,ag Di lanjudkan tadarus bersama hingga jelang waktu berbuka puasa tiba,kemudian sholat maghrib berjamaah dan di tutup sholat Isyak dan tarawih berjamaah,dari semua rangkaian acara tersebut di harapkan semua siswa-siswi peserta giat pondok Romadhon bisa termotifasi mengambil hikmah dari acara yang teragenda di dalamnya.
Hal tersebut sesuai dengan apa yang di sampaikan Dewan Pengajar kepada insan pers Lintasmatra.com usai tarawih via perpesanan whatsappnya , di harapkan dari semua agenda acara dalam pondok Romadhon para anak didiknya bisa mengambil hikmah, Karena banyak pesan moril dan keagamaan di dalamnya,karenanya tugas mereka adalah mengambil pembelajaran dari acara ini,yang kemudian mereka harus membawa pulang pengalaman dari sekolah tersebut ke rumah masing -masing dan mengemplementasikannya dalam kehidupan sehari – hari sesuai konteksnya yakni Hablum Minallah juga Hablum Minannas. “sampainya”.
Lebih lanjud dalam pemaparannya guru SDN 2 Bulusan memaparkan , apa yang di maksud Hablum Minallah adalah hubungan antara hamba dan Tuhannya dalam meningkatkan keimanan dan ketakwaan hingga identitas seorang muslim yang ideal bisa di raihnya,lalu bagaiman Hablum Minanannas,poin ke 2 ialah hubungan antar sesama manusia yang di dalam ruang lingkup sekolah para siswa harus menjaga hubungan baik antar siswa,saling menghormati,menghargai dan menjaga kerukunan antar siswa ” paparnya”.
Alhamdulillah gelar yang di gagas oleh sekolah ini berjalan kondusif dari awal hingga berakhirnya acara , kami tidak mendapati halangan apapun “pungkasnya”.(Mr/Sg)